【本文来自《我们的教育，有很大的问题，文科更甚》评论区，标题为小编添加】
第一二点，我深以为然。
我了解流行这种方式的原因。
要大批量培养一般的应用人才，这种方式是最高效的。
想要做不一般的人才，需要自家父母的努力，中小学校如果出手搞这个，也就只能惠及极少数人，会被说不公平。
对于第三点，我看法有点不一样。
我觉得这方面的实质是学生心理的掌握，需要的是了解学生心理，知道如何引导他们去理解知识。
这跟你说的是一个事情的两个面。
但我觉得应该偏重学生心理这一面，而不是钻研知识体系的结构。
因为你对知识越精通，并不代表你的学生就能够学精通。
倒是你引导的方式够好，学生能比你学得更精通。
青出于蓝而胜于蓝，学生成就不高于老师，人类社会就停止不前了。
老师应该着重于教育能力的优秀，而不是偏重所教专业的优秀。
其实最后这一点，跟文科理科没有关系，都一样。
